2025年10月28日，护理学院（老年医学院）开展了课程思政与思政课程“双向融合”集体备课活动。此次备课由临床护理第二教研室王辉老师主讲，马克思主义学院梅春英教授受邀出席，学院全体专任教师、附属医院临床护理教师参加。
王辉老师以《母婴护理学》课程中第五章《正常分娩期妇女的护理》为主要内容，简要介绍了教学设计思路，包括学情分析、教学目标、教学过程等，着重介绍了课程思政教学内容和教学方法设计，如在讲授产程护理时引入清朝早期产科著作《达生篇》主要内容，并引导学生对比《达生篇》核心内容与现代产科分娩指南的异同，分析其中蕴含的“睡、忍痛、慢临盆”产育学术理念和“道法自然”的哲学思想，带领学生感受中医的博大精深和中华传统文化的力量。
梅春英教授从思政教师角度出发，结合国家政策、社会时事、专业素养等方面给出了详细的指导和建议，学院老师们就自己存在的疑问进行了热烈讨论和充分交流，对学院各位老师课程思政的设计和实施起到了很好的推动作用。
促进课程思政与思政课程“双向融合”，是落实立德树人根本任务，构建“大思政”育人格局的重要举措。在思政课专家教师的帮助下，本次活动有效推动了学院课程与思政课程同向同行，提高了专业教师的思想政治理论水平，更进一步提高了课程思政的建设水平，助力培养高素质护理人才。
