一、发展历程：本教研室由原成人护理学教研室与母婴儿童护理学教研室重组而成。

二、师资结构：

1.职称结构：教授占比20%、副教授占比40%、讲师占比40%。

2.学历结构：具有博士学位的占比60%，硕士学位的占比40%。

3.学缘结构：教师们分别来自四川大学、菲律宾女子学校、重庆医科大学、中国医科大学、山东大学。

三、课程与实验教学情况：

本教研室主要承担护理学院（老年医学院）护理学专业和助产学专业的《成人护理学Ⅰ》、《外科护理学》、《社区护理学》、《母婴护理学》、《妇产科护理学》、《助产学》、《妇幼保健学》、《重症监护护理学》、《急危重症护理学》、《疼痛护理学》、《麻醉护理学》11门课程的课堂教学和实践（含实验室和临床见习）教学任务。

四、学科专业建设情况：

《AECOPD病人的护理虚拟仿真实训项目》获批为国家级虚拟仿真一流课程；《急危重症护理学》、《母婴护理学》获批山东省在线开放课程；《成人护理学》、《母婴护理学》、《社区护理学》为校级线下一流课程及校级课程思政示范课；《急危重症护理学》为校级线上线下一流混合课程。

五、教学方法改革情况：

教学中始终坚持“以学生为中心”的教学理念，不断进行教学方法的改革与创新，如：案例引导式教学法、启发式教学法、参与式教学法、情景模拟教学法等，充分调动同学们的学习积极性，培养学生的临床思维能力和评判性思维能力。

六、课题、论文及获得奖励情况（近五年）：

1.课题项目：主持了科研与教研项目12项，包括山东省自然科学基金2项；教育部产学合作协同育人项目3项；山东省教育发展微课题1项；中华医学会医学教育分会项目1项；烟台市哲学社会科学规划课题3项；滨州市社会科学规划课题1项；滨州医学院教学改革与研究一般项目1项。

2.出版物和发表论文：编写教材、著作及教学辅导用书等11部（册）。发表论文20余篇。其中SCI7篇、北大核心期刊论文5篇、教育A类期刊1篇。

3.获奖：山东省医学会高等医学教育研究中心优秀论文一等奖1项；山东省教育厅高等教育处“疫情防控期间优秀共享课程与优秀教学案例”评选一等奖1项；滨州社科奖三等奖2项；滨州医学院第三届PBL案例评选三等奖1项、滨州医学院优秀理论课程教案2项。1人获滨州市国家教育考试优秀监考员；1人获滨州医学院师德标兵称号；2人获滨州医学院优秀教师称号。山东省青年教师授课比赛二等奖3项；山东省第三届高校教师教学创新大赛三等奖1项；山东护理学会教学与实践授课比赛三等奖1项；中华护理学会第三届高等护理教育院校青年教师授课竞赛（本科组）第三名1项；滨州医学院青年教师授课比赛一等奖3项；滨州医学院首届课程思政教学比赛二等奖1项。

七、学术团体兼任情况：

兼任Associate Faculty Member of F1000；教育部学位中心论文评审专家；山东省护理学会护理管理专业委员会青年委员；滨州医学院附属医院生殖医学伦理委员会委员；Frontiers in Bioscience-Landmark杂志审稿人；CNKI评审专家；中国抗癌协会康复会护理分会青委会委员；山东省护理学会首届助产专业委员会委员；山东省护理学会护理产业专业委员会青年委员会；山东省护理学会护理技能专业委员会委员、中国抗癌协会康复分会学术组护理专业青委会委员。

八、对外交流与学习情况：

教研室定期派专职教师国内外进修学习，1名老师赴美国北卡罗来纳大学教堂山分校、北京协和医学院护理学院访问学习，1名老师赴中南大学、香港（港鲁护理教育交流）、新加坡南洋理工学院进修、交流学习，多人次参加国内护理教育、护理研究相关的各种学术会议。