4月28日，由人民卫生出版社主办、滨州医学院承办的全国高等学历继续教育规划教材《护理管理学》（第4版）编委会在烟台校区召开。滨州医学院副院长田梗、教务处副处长张玉丽、继续教育学院副院长高宗华、人民卫生出版社继续教育部主任左巍、人民卫生电子音像出版社数字编辑玄子男出席会议。来自哈尔滨医科大学、广州医科大学、大连医科大学、昆明医科大学、华北理工大学、郑州大学、济宁医学院等全国13所高校及医院的15位主编、副主编、编委专家参加会议。护理学院院长许红梅主持会议。
田梗介绍了学校的办学历史、办学特色、教材建设情况，向人民卫生出版社多年来对我校的信任与支持表示感谢，向出席会议的专家表示欢迎。她指出，此次全国高等学历继续教育规划教材的编写修订工作，是适应全国护理教育发展的新形势与新要求，推进高校教育教学改革的重大举措，对于推动护理专业高质量发展，提高专业教学水平，提升人才培养质量具有重要意义。学校将进一步加强与人民卫生出版社的交流合作，在医药教材、学术专著、科普图书、医学期刊等领域增进联系、加强合作，共同为推动我国医药卫生健康事业高质量发展作出新的更大贡献。
左巍对我校为本次会议召开所做的努力表示衷心感谢。她指出，全体编委在教材修订编写过程中，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣医学高等学历继续教育培养目标，遵循医学高等学历继续教育教学规律，体现医学高等学历继续教育的特点。玄子男介绍了数字教材编写和定稿要求。
作为第4版《护理管理学》主编，许红梅对上版教材的使用情况调研、新版教材的编写思路、新版教材编写大纲和任务分工，以及进度安排等内容作了详细介绍。她指出，此次《护理管理学》修订编写，全体编委要坚持“三基、五性、三特定”的编写原则，对标“两性一度”的金课标准，依据护理学人才培养目标和《护理管理学》课程目标，进一步更新理论知识，增加护理管理案例、图表、知识链接/拓展模块，提升学生的自主学习能力。同时，融入思政元素，加强护士职业认同与职业精神培养。同济大学医学院护理学院教学副院长陈翠萍作为数字教材负责人介绍了数字教材的编写要求。
会议为教材主编、副主编和编委颁发了聘书。随后，编委会成员针对教材编写中的重点问题、重要环节展开了讨论。
